印第安人 & 土著人民倡议
成为TCU校园的土地是美洲原住民几千年来的家园. 这是 重要事项.
因为我们的校园坐落在威奇托和附属部落祖先的家园上 在这里生活了几代人,我们每天在TCU行走的土地是一种教学 同理心、敬畏和理解的工具.
我们正在开发帮助角蛙学习和尊重主权的项目 当代美国土著民族的存在和土著的历史创伤 美国人和土著人民.
这是我们共同努力寻找治愈之路的方式.
我们的印第安人和土著人民纪念碑
在TCU在德克萨斯大草原上成立之前,这片土地已经有了祖先 世世代代的家园. 2018年10月,经过多年的合作,TCU专用 一座纪念所有在这一地区生活过的美洲原住民的纪念碑, 尤其是威奇托和附属部落.
物理形式可以是一个强大的教学工具,纪念碑在校园的位置 在很多层面上都有意义. 它提供了与多样性相关的学习机会, 公平,包容,包括理解纪念碑本身,背后的过程 它的设计,以及它所代表的更广泛的历史背景.
美洲土著和土著人民日专题讨论会
TCU的第七届年度印第安人和土著人民日研讨会将于 于2023年10月2日星期一举行.
作为TCU 150的一部分th 在周年纪念活动中,今年研讨会的主题是“TCU和印第安人” 和土著关系:探索过去,拥抱现在,影响 未来."
bc体育研讨会会徽:
设计师迪恩特·摩尔是吉拉河印第安人社区的注册成员 北德克萨斯大学的研究生解释道:
“对于这件作品,我想为每一个元素设计一种表现形式 成为今年的重点. 左边是一位土著妇女,她穿着 红色,上面有一个红色的手印,代表失踪和被谋杀的土著亲属 这是探索过去的证据吗. 我们正在与这一流行病作斗争 为子孙后代创造更美好的未来. 该权利包括土著人 穿橙色丝带衬衫的男人. 橙色代表的是幸存者 印第安寄宿学校的存在是为了将土著社区同化为美国人 生活方式. 这一百年政策影响了几代人,与教育息息相关 因为我们仍然生活在一个我们的知识,历史和经验 不是共享的. 中间是一位土生土长的毕业生,戴着TCU的徽章表示 影响未来的方面. 因为印第安人的大学入学率很低 毕业时,增加本土学生的代表性是很重要的 同时也为那些能够回馈社区的毕业生做贡献. 鹰的羽毛 都是通过上面的海报展示出来的吗. 鹰的羽毛对许多部落来说是神圣的 因为它们是我们祖先和造物主的祝福. 我们在祈祷中使用它们, 污迹,仪式和荣誉,还有更多."
“不要害怕历史的事实. 伟大的国家,伟大的人民,勇于承担责任.”
——斯科特·兰斯顿,美国土著民族和社区联络员
领导 & 咨询圆
2020年,教务长特蕾莎·阿比-纳德·达尔伯格任命了宗教导师斯科特·兰斯顿 TCU印第安人项目的负责人,被任命为一个新设立的三年职位 作为美国土著民族和社区的联络人.
Dr. 兰斯顿从内部建立了一个由印第安人组成的顾问团 在大学之外. 这个小组将帮助指导TCU以积极的方式 让印第安人感到被关注、被尊重、被支持和成为校园社区的一部分 by:
- 发展TCU与美洲土著民族和社区之间的伙伴关系
- 教育我们的校园bc体育印第安人的历史和观点
- 就TCU问题向美洲原住民社区伸出援手
- 帮助指导课程设置,开设反映印第安人观点的课程和项目
- 想象新的空间来支持美国原住民学生、教师、员工和校友
四方学者计划
从2024-25学年开始,TCU每年将颁发为期四年的奖学金, 包括全额资助的学费和食宿费,供两名一年级本科生使用 联邦政府承认的部落的公民(待定的获奖者与大学的获奖者会面) 获得经济资助的资格要求).
在TCU期间,获奖者将通过参加指导课程获得支持 程序. 申请将于2023年10月2日开始接受学生入学 2024年秋季的TCU.
欲了解更多信息,请联系 TCU招生.
美洲原住民国旗项目
在2022-23学年,TCU的土著和土著学生协会 创建了美洲原住民国旗项目来纪念所有的美洲原住民 是否曾在TCU以及他们所代表的不同国家就读或工作过.
它位于玛丽·库兹·伯内特图书馆的中央楼梯前 二楼,九面美洲原住民的旗帜永久地陈列在那里.